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主題演講|安恒信息苗春雨網(wǎng)安周站在產(chǎn)業(yè)端分享人才培養(yǎng)實踐
2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周上，針對網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的的話題引發(fā)關(guān)注。10月12日，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)論壇暨第十五屆中國網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會召開，安恒信息正式發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》（2021年版），這是報告連續(xù)第四年在國家網(wǎng)安周上發(fā)布。
論壇上，安恒信息高級副總裁、數(shù)字人才創(chuàng)研院院長苗春雨發(fā)表《產(chǎn)教多元融合——產(chǎn)業(yè)端為視角的實踐與思考》主題演講，站在產(chǎn)業(yè)端角度，就崗位能力定義、能力勝任評估模型、培養(yǎng)體系三個維度，系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)實踐。
數(shù)字經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟繁榮發(fā)展的重要戰(zhàn)略，網(wǎng)絡(luò)安全作為數(shù)字經(jīng)濟和智能化發(fā)展的基石，關(guān)乎國家利益、人民福祉。當前正是網(wǎng)絡(luò)安全人才發(fā)展的關(guān)鍵歷史時期。苗春雨認為，目前高校和科研院所培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)研究型人才和高水平應(yīng)用型人才均無法滿足企業(yè)需求。讓政府、學(xué)術(shù)界和企業(yè)共同商討決定教育網(wǎng)絡(luò)安全人才時應(yīng)培養(yǎng)的基本知識和技能已經(jīng)成為世界共識。
復(fù)工復(fù)產(chǎn)的后疫情時代，伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟高速回溫，企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)安全人才的需求也隨之升溫。網(wǎng)絡(luò)安全崗位的設(shè)置主要基于建設(shè)、供給、防護三個視角，安恒信息從崗位認知起點出發(fā)，提出相應(yīng)人才具備滿足崗位角色需求的相關(guān)專業(yè)技能，具有法律意識、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，提高政治覺悟，涵養(yǎng)家國情懷。
苗春雨又從企業(yè)角度出發(fā)，分享了安恒信息網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)框架——TASK模型。TASK模型由任務(wù)、評估、技能、知識四個維度組成，根據(jù)工作崗位主要任務(wù)，提煉崗位應(yīng)用的技術(shù)、必備知識，在安全運維、綜合演練等網(wǎng)絡(luò)安全靶場中評估和認證，依托模型體系培養(yǎng)實戰(zhàn)能力強、綜合素質(zhì)高的網(wǎng)絡(luò)安全人才。
安恒信息還基于專業(yè)方向、專業(yè)核心、學(xué)科平臺、通知課等設(shè)置課程體系，在多個實踐平臺展開課程實驗、實訓(xùn)教學(xué)、實習(xí)等實踐教學(xué)。凝練多元融合、協(xié)同育人校企合作模式，通過持續(xù)探索與高校科研院所和科研團隊的項目合作模式，打造雙贏局面。
未來，安恒信息將繼續(xù)構(gòu)建網(wǎng)安人才全生命周期人才隊伍建設(shè)體系，建立和完善多層次網(wǎng)絡(luò)安全人員職業(yè)路徑規(guī)劃和考核方法，培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全人才，筑牢人才根基，助力安全中國。
